Der Auftakt für das Kölner Kinderdreigestirn 2027 verbindet karnevalistische Repräsentation mit einem pädagogischen Anspruch. Die drei designierten Mitglieder sollen Kindern zeigen, wie sie sich dem Fastelovend spielerisch nähern und ihn aktiv mitgestalten können. Bei der Veranstaltung in der WasserSchule Köln standen Wasserschutz, Klimaanpassung und verantwortliches Handeln im Vordergrund. Das Festkomitee ergänzt die Initiative mit einer Website, die Wissen, Spiele, Materialien und Beteiligungsmöglichkeiten für Kinder, Eltern, Lehrer und Betreuer zentral verfügbar macht.
Inhaltsverzeichnis: Das erwartet Sie in diesem Artikel
Neue Repräsentanten bringen Kölner Brauchtum jungen Menschen spielerisch näher
Die Session 2027 wird im Kinderkarneval von Laurenz I., Felix und Anna geprägt. Als Kinderprinz, Kinderbauer und Kinderjungfrau bilden sie das designierte Kölner Kinderdreigestirn. Laurenz Hardt, Felix Hartje und Anna Schmitz wollen die Begeisterung für den Fastelovend an Kinder weitergeben. Ihre Repräsentation verbindet die Vermittlung Inhalte mit einem Zukunftsgedanken: Kinder sollen die Geschichte und Werte des Brauchtums kennenlernen, sich als Teil der Gemeinschaft verstehen und Impulse für ein Köln setzen.
WasserSchule Köln vermittelt Wissen über Trinkwasser und Klimawandel praxisnah
Im Zusammenhang mit der Vorstellung des designierten Kinderdreigestirns wurde die WasserSchule Köln als Veranstaltungsort gewählt. Das Motto „Morje es, wat do drus mähs!“ erhielt dort durch die Themen Zukunft und Verantwortung einen konkreten Bezug. Im Wasserwerk Westhoven lernen Schüler die Herkunft von Trinkwasser sowie Verfahren der Abwasserreinigung kennen. Die Angebote behandeln auch den Klimawandel, seine Folgen für den Wasserkreislauf, Starkregen und die Schwammstadt. Experimente, Modelle vermitteln Wissen für verantwortliches Handeln.
Proklamation des Kinderdreigestirns findet im Theater am Tanzbrunnen statt
Im Theater am Tanzbrunnen wird am 10. Januar 2027 das Kinderdreigestirn der Session proklamiert. Oberbürgermeister Torsten Burmester übernimmt die Zeremonie und führt Laurenz I., Felix sowie Anna in die Ämter ein. Neben der Amtseinführung ist die Premiere des Liedes vorgesehen. „Morje es, wat do drus mähs“ wurde im Oktober aufgenommen, wobei die Goldenen Jungs e.V. das Trio unterstützten. Der Song soll im Anschluss an die Proklamation auf Streamingdiensten verfügbar gemacht werden.
Digitale Angebote machen Kölner Karneval für junge Besucher erlebbar
Das Onlineangebot kinder.koelnerkarneval.de ergänzt die Arbeit des Festkomitees Kölner Karneval um eine Anlaufstelle für Kinder. Auf der Pänzseite stehen informative Inhalte bereit. Dazu gehören ein Fotomemory, ein für Kinder aufbereitetes Lexikon sowie Informationen über das Kinderdreigestirn. Die Seite enthält Videos, Lieder und Anleitungen zum Basteln. Ein Abschnitt erklärt die Pänzrechte in verständlicher Sprache. Altersgerechte Gestaltungselemente und eine überschaubare Navigation helfen Besuchern, karnevalistische Themen selbstständig aufzurufen und sich mit ihnen auseinanderzusetzen.
Website unterstützt Nachwuchsarbeit mit Bewerbungen, Projekten und Informationsmaterialien gezielt
Als zentrale Serviceseite versammelt der Bereich für Große Materialien und Hinweise für die Förderung junger Karnevalisten. Eltern, Lehrer und Betreuer können sich über Projekte in Kitas und Schulen informieren und die vorgesehenen Bewerbungsoptionen nachvollziehen. Die Seite erläutert die „Pänz große Pause“ Tour und die Pänzbox als Angebote. Außerdem bietet sie einen Kalender für Veranstaltungen, eine Übersicht zu Kinder und Jugendtanzgruppen aus Köln sowie Downloads für die Vorbereitung und Durchführung von Aktivitäten.
Kindertanzgruppe des Traditionskorps gehört zu Laurenz‘ Karnevalsalltag in Köln
Laurenz I. wächst in einem familiären Umfeld in Köln-Müngersdorf auf. Er lebt mit seinen Eltern und zwei jüngeren Brüdern. Seine Ausbildung absolviert der Zehnjährige in der vierten Klasse der Hans-Christian-Andersen-Schule. Außerhalb der Schule nutzt er Zeit für Tanztraining, Schwimmen und Reiten. Karnevalsmusik ist Teil seines Alltags. Das Brauchtum wurde ihm durch seinen Vater vermittelt, der Mitglied der EhrenGarde ist. Laurenz wirkt in der Kindertanzgruppe des grün-gelben Traditionskorps mit.
Felix entdeckte den Fastelovend durch Schule und Widdersdorf früh
Als angehender Kinderbauer bringt Felix Erfahrungen aus Schule, Sport und Karneval mit. Er lebt in Köln-Widdersdorf mit seinen Eltern und zwei älteren Schwestern und besucht die vierte Klasse der Olympia-Schule. Fußball und Tennis zählen zu seinen festen Freizeitaktivitäten. Darüber hinaus trifft er sich gerne mit Freunden und Großeltern. Seine Kenntnisse des Fastelovends erwarb er beim Karneval in Widdersdorf und durch einen Veedelszug der Schule. 2026 war Felix dort als Gardist.
Helene Fischer und Mein Lotta Leben begeistern Anna besonders
Das Leben von Anna spielt sich in Köln-Esch ab, wo sie mit ihren Eltern und ihrer jüngeren Schwester wohnt. Sie ist in der vierten Klasse an der GGS Martinusstraße. Anna verbindet Bewegung und Kreativität in ihrer Freizeit. Sie trainiert Leichtathletik, tanzt in einer Tanzgruppe und liest gern Werke der Reihe „Mein Lotta Leben“. Seit drei Jahren engagiert sie sich im Karneval bei den Escher Mädchen. Musikalisch bevorzugt sie Helene Fischer.
Die Initiative kombiniert Repräsentation, digitale Kommunikation und Bildungsarbeit zu einem Angebot für den Kölner Kinderkarneval. Laurenz I., Felix und Anna stehen stellvertretend für Kinder, die den Fastelovend nicht nur besuchen, sondern aktiv mitgestalten sollen. Auf der Website werden altersgerechte Inhalte für junge Nutzer sowie Unterstützer Materialien für Eltern, Lehrer und Betreuer bereitgestellt. Die Themen Wasser, Klimawandel und Schwammstadt ergänzen die karnevalistische Perspektive. Das Brauchtum erhält Bezug zu Umwelt und Zukunft.
